L'art graphique à l'ESAG Penninghen
Au travers de thèmes culturels, sociaux, institutionnels, cette formation prépare l’étudiant à traduire les informations qui lui sont données par un cahier des charges en système de communication visuelle: à développer un message compréhensible par tous.
La méthode d’enseignement privilégie l’écoute, l’analyse, la réflexion, la compréhension de la relation texte-image, le choix d’un traitement adapté - métaphore, évidence, humour... Chaque étudiant recherche son écriture personnelle dans le cadre d’un atelier participatif.
Le futur professionnel est créateur et citoyen. Sa responsabilité vis à vis du public s’exprime à deux niveaux : dans l’efficacité maximale du message et dans l’invention d’une forme appropriée. L’image doit mettre en relation l’idée, l’éthique, le message et la forme, à travers une esthétique spécifique. Elle est là pour susciter une réaction vive du public - émotion, prise de conscience, action...
Cursus
Le cours d’art graphique est intégré dans l’emploi du temps de l’élève pendant les cinq années d’études qui conduisent au diplôme de l’Ecole.
1e cycle
L1. Cette première année permet l’acquisition d’une culture artistique, le développement de la curiosité et de la réflexion, la maîtrise de techniques d’expression, et l’organisation de son travail. L’année se décompose en 3 cycles : un cycle illustration, un cycle communication, un cycle presse, un cycle identité et packaging, un cycle travail personnel.
L2. La deuxième année se décompose en 3 cycles. Un premier cycle oriente la recherche graphique vers la conception appliquée au produit. Un cycle basé sur la communication appliqué au programmes culturels, à l’évènementiel et au spectacle. Un dernier cycle traite de la direction artistique, du cahier de tendance et de l’animation.
L3. La troisième année finalise le premier cycle d’enseignement au niveau licence. Une première partie est consacrée à la direction artistique. La communication est ensuite abordée au travers d’une réflexion stratégique appliquée aux technologies de l’information. Enfin, le thème de la création est abordé au travers d’un sujet commun transversal intégrant tous les acquis de troisième année : direction artistique, photographie, typographie, web, animation, dessin…, en intégrant les technologies de l’impression, de la communication on-line et de l’animation. Le stage obligatoire en entreprise permet la mise en application des acquis avec les réalités du monde économique.
2e cycle
M1. La quatrième année a pour but de donner à l’élève des acquisitions sur la communication globale, la stratégie et l’argumentation de manière générale. Partenariats et concours extérieurs renforcent l’expérience de l’élève et son adaptation à la stratégie de communication et la commande client. Le stage en entreprise est judicieusement choisi en vue de la l’orientation spécifique de chaque élève vers son avenir professionnel.
M2. La cinquième année est basée sur la direction de création et la recherche appliquée au travers de la communication, les nouvelles technologies ou les médias. Le choix du sujet de diplôme conditionne l’orientation de l’élève vers son devenir. Le travail de diplôme est considéré comme le « véhicule » conduisant aux contacts d’embauche, à la création d’entreprise ou à la poursuite d’études. Le programme Puissance 3 en partenariat avec écoles de commerce et d’’electronique accompagne l’élève vers la réalité de la création d’entreprise, du business plan, du brevet d’invention.
Enseignement
L’enseignement de l’art graphique est assuré par des professionnels reconnus : Bernard Baissait, Michel Bouvet, Régis Guérin, Rémy Le Prince et Etienne Robial.Métiers visés
Directeur artistique, directeur de projet, directeur de création, Créateur, Chef d’entrepriseSecteurs d’activités concernés
Communication visuelle, publicité, audiovisuel, création numérique, web, nouveaux médias.Professionnels diplômés
Régis Guérin - Diplômé Art Graphique avec Mention en 1991
Antoine Leroux-Dhys - Diplômé avec mention en 1998 à l’ESAG Penninghen


