Catalogue de cours M2 AG5
2e cycle – 2e année / 60 crédits ECTS
| Année Niveau |
Cours | Codes | Heures cours |
Crédits complétés |
|---|---|---|---|---|
| M2 | Arts graphiques | M2. AG5 ARTGRA | 3 | 5 |
| AG5 | Direction artistique | M2. AG5 DIRART | 3 | 5 |
| Illustration | M2. AG5 ILLUS | 3 | 5 | |
| Photographie | M2. AG5 PHOTO | 3 | 5 | |
| Typographie appliquée | M2. AG5 TYPO | 3 | 5 | |
| Design numérique | M2. AG5 INFO | 3 | 5 | |
| Atelier numérique | M2. AG5 ATNUM | 2 | 0 | |
| Communication de thèse | M2. AG5 COMTHES | 2 | 4 | |
| Croquis | M2. AG5 CROQ | 3 | 4 | |
| Anglais | M2. AG5 LANG | 2 | 2 | |
| Croquis | M2. AG5 THESE | 20 | ||
| Total | 27 | 60 |
1. INTITULE DU COURS : DESIGN GRAPHIQUE
Trimestres: 1 et 2 - Code : M2 AG5 ARTGRA
Enseignants: 1er trimestre / Michel Bouvet, Pauline Jankowiak. 2e trimestre / Etienne Robial
Objectifs de cours
Rendre les étudiants capables d’engager une carrière professionnelle en ayant un bagage graphique complet. Ils doivent avoir une bonne connaissance des usages plastiques et pratiques graphiques, de la typographie, et être familiers de tous les ouvrages concernant le graphisme, l’illustration et la photographie, disponibles dans les librairies françaises.
- 1er trimestre, Développement d’une méthodologie de travail dans l’élaboration d’un concept : faire les recherches ; chercher des idées, les formaliser sous forme d’esquisses ; présenter ces esquisses, les commenter, argumenter ; une fois une direction retenue, réaliser le projet définitif.
- 2e trimestre, l’enseignant, partant du fait qu’à ce stade, l’étudiant «sait» faire, mais que ses choix, son analyse sont encore fragiles, a pour objectif de lui apporter la détermination nécessaire à l’exercice de son futur métier, de confi rmer ses convictions et ses certitudes.
Travail en atelier : 4 heures par semaine. Projets : 8 heures de travail personnel par semaine. Visites extérieures (expositions, musées) : 1 à 3 heures par semaine.
Des visites d’expositions sont organisées dans le cadre de festivals de graphisme, ainsi que la participation des étudiants à des concours internationaux. Rendu sur table en fin de cours : 1. Rendus de fin de projet et jurys : 2.
2. INTITULE DU COURS : DIRECTION ARTISTIQUE
Trimestres: 1 et 2 - Code : M2. AG5 DIRART
Enseignants: 1er trimestre / Jean-François Le Rochais, 2e trimestre / Marc Cemin
Objectifs de cours
Apprendre à concevoir (sur des produits de consommation courante) une campagne de communication sur un message, en travaillant le rapport message/image : les étudiants doivent complètement maîtriser en fin d’année la gestion et la composition d’images photographiques ou illustratives, de textes et de titrages. En vue d’aiguiser le regard, approche de notions relatives à l’esthétique du cinéma : il est demandé aux étudiants de voir des films, depuis l’origine du cinéma jusqu’à nos jours.Mode d’enseignement et programme du cours
- 1er trimestre : Histoire de la pub ; Analyses de cas ; Définition des axes stratégiques ; Pratique du brainstorming ; Argumentaire sur le projet et présentation au client.
- 2e trimestre : De l’image fixe au mouvement, du mouvement à l’image fixe ; Les liens du cinéma avec les autres arts (musique, peinture, architecture) : il s’agit, au cours de projections de films, d’apprendre à « voir » et à analyser un film, de développer l’aptitude à lire une image filmique et à en comprendre les composants.
1er trimestre - Cours magistraux : 1 heure par semaine. Travaux pratiques : 2h par semaine. Projets : 6h de travail personnel par semaine. Rendus de fin de projet : 2, dont 1 avec jury.
2e trimestre - Cours magistraux : 3 heures par semaine. Voir des films occupe environ 6 heures par semaine. Rendu sur table en fin de cours : 1.
3. INTITULE DU COURS : ILLUSTRATION
Trimestres : 1 et 2 - Code : M2. AG5 ILLU
Enseignant : Hervé Charpentier - Intervenant dessin de presse (1er trimestre) / Pascal Philippe
Objectifs de cours
Travailler l’analyse et la maîtrise du langage de la communication visuelle, ainsi que la mise en valeur d’une expression graphique dans la conception et la réalisation d’illustrations sur un thème défini : chaque étudiant doit affi rmer sa personnalité, confi rmer son écriture, faire le choix d’une technique à privilégier. Une maîtrise des logiciels Photoshop, Illustrator, InDesign et Xpress, After Effects, Dream Weaver, Flash, Carrara est requise.
Mode d’enseignement et programme du cours
Les sujets, qui incluent une approche exhaustive de la caricature de presse, traitent de toute l’actualité en temps réel (politique, économique, faits de société...). Le travail commence chaque fois par une analyse du sujet proposé (article de presse, affiche, communication d’entreprise...) et par la réalisation de recherches crayonnées pour la conception. Ensuite, l’étudiant fait le choix de la technique de réalisation ou de l’écriture graphique la plus appropriée au sujet. La finalisation et la mise en page sont présentées devant un jury.
Travail en atelier : 3 heures par semaine. Projet personnel : 6 heures par semaine. Rendus de fin de projet : 2 par trimestre. Jury : 1 par trimestre.
4. INTITULE DU COURS : PHOTOGRAPHIE
Trimestres: 1 et 2 - Code : M2. AG5 PHOTO
Enseignants: 1er trimestre / Agnès Propeck, Jean-Luc Tonini. 2e trimestre / Jean-Louis Bloch-Laine, Jean-Luc Tonini
Objectifs de cours
Faire comprendre aux étudiants comment s’approprier un sujet et y répondre de la façon la plus personnelle possible – que ce soit comme photographe ou comme directeur artistique devant passer une commande à un photographe. Les connaissances techniques demandées sont la prise de vue argentique et numérique, une maîtrise du studio, du Labo/Scan et du logiciel Photoshop.
Mode d’enseignement et programme du cours
- 1er trimestre, chaque cours est en deux parties: Une partie consacrée à l’éducation du regard, à partir de projections rassemblant un grand nombre de photographes, tout au long de l’histoire de la photographie. Chaque étudiant doit devenir capable de juger une photographie, d’intervenir sur son élaboration. Une partie consacrée à la pratique, où des rendus photographiques sur des thèmes donnés sont appliqués à une campagne de communication.
- 2e trimestre, le cours commence par une présentation du travail de Jean-Louis Bloch-Lainé, et par une démonstration de la méthode du photographe. Les étudiants travaillent sur un sujet imposé en argentique et sur un sujet libre (au choix de chacun).
Cours magistraux : 2 heures par semaine. Travail en labo : 1h30 par semaine. Projets : 6 heures de travail personnel par semaine. 1er trimestre / Rendus sur table en fin de cours : 6. Exposition des travaux et jury : 1. 2e trimestre / Exposition des travaux et jury : 1.
5. INTITULE DU COURS : TYPOGRAPHIE APPLIQUEE
Trimestres : 1 et 2 - Code : M2. AG5 TYPO
Enseignant : Bernard Baissait
Objectifs de cours
Permettre à chaque étudiant de construire et de développer sa propre personnalité en matière de graphisme, en conciliant créativité et professionnalisme. Les étudiants doivent avoir acquis la technique et la maîtrise de chaque discipline enseignée à l’école. Ils doivent avoir assimilé les bases du graphisme, connaître les erreurs à éviter et les règles à respecter. Ils doivent être familiers des ouvrages ayant un rapport avec le graphisme (typographie, photographie, direction artistique, architecture, cinéma…), ainsi que des livres d’art, surtout d’art contemporain.
Mode d’enseignement et programme du cours
L’enseignement pousse les étudiants à s’affranchir d’une trop grande rigueur, à oser, à essayer de nouvelles pratiques graphiques. Il s’agit de les inciter à réfléchir davantage et à exploiter leurs idées toujours plus loin. Le cours leur fait découvrir les liens entre les médias traditionnels et les nouveaux – le graphisme pratiqué étant résolument ancré dans le temps présent.
Cours magistraux : 6 heures par semaine. Travail à l’atelier : 3 heures par semaine. Projets : 6 heures de travail personnel par semaine. Rendus de fin de projet : 2 par trimestre.
6. INTITULE DU COURS : DESIGN NUMERIQUE
Trimestres : 1 et 2 - Code : M2.AG5 INFO
Enseignants : Bernard Baissait, Aurélie de Villeneuve
Objectifs de cours
Donner une maîtrise des nouvelles interfaces numériques et des possibilités de représentation graphiques qui leur sont associées et qui favorisent fortement la compréhension des travaux du graphiste ou du directeur artistique – et donc l’adhésion à ceux–ci. Le design d’interfaces logicielles est devenu un élément stratégique du développement des outils numériques, dont les usages et les services font désormais partie de notre vie quotidienne. Les compétences requises sont mixtes, à la croisée de la création et de la technologie : le développement de ces interfaces numériques ne peut s’envisager que si le designer apprend à travailler en complémentarité avec l’ingénieur et réciproquement.
Mode d’enseignement et programme du cours
- Le concept d’un projet : tout projet doit trouver une application artistique, culturelle, sociale ou commerciale. Il doit être accompagné d’une argumentation en conséquence.
- L’aspect fonctionnel du projet, qui nécessite des recherches graphique et ergonomiques.
- La hiérarchisation du contenu : ergonomie et/ou « utilisabilité », création de l’univers visuel.
- La réalisation d’une maquette interactive.
- La veille autour du projet : sur les applications, les intervenants, les technos, les événements.
Cours magistraux : 1 heure par semaine. Le suivi des projets par l’enseignant se fait à travers la création d’un « blog » de l’atelier. Rendus de fin de projet et jury : 1 par trimestre. Projets suivis dans le cadre du partenariat «Puissance 3»: management, ingenierie-design, IPAG-ISEP-ESAG
7. ATELIER NUMERIQUE
Trimestres : 1 et 2 - Code : M2. AG5 ATNUM
Enseignants : Philippe Pereira
Objectifs de cours
Assurer le suivi de la réalisation des projets conçus et conduits par le cours de Design numérique. Les étudiants doivent avoir une pratique des applications In Design, Illustrator, Photoshop, Flash, After effect, ainsi qu’une bonne connaissance du print, des formats de sauvegarde et de la navigation sur Internet.Mode d’enseignement et programme du cours
Suivi et conseil des étudiants dans le travail qui leur est demandé en cours de Design numérique :
- le concept d’un projet : tout projet doit trouver une application artistique, culturelle, sociale ou commerciale. Il doit être accompagné d’une argumentation en conséquence.
- l’aspect fonctionnel de ce projet, qui nécessite des recherches graphique et ergonomiques.
- la hiérarchisation du contenu : ergonomie et/ou utilisabilité, création de l’univers visuel.
- la réalisation d’une maquette interactive.
- la veille autour du projet : sur les applications, les intervenants, les technos, les événements.
Séances de travail en atelier sur écran : 3 heures par semaine.
8. INTITULE DU COURS : COMMUNICATION DE THESE
Trimestres : 1 et 2 - Code : M2. AG5 COMTHES
Enseignante : Diane Saunier
Objectifs de cours
Permettre à chaque étudiant d’identifi er un sujet de thèse réaliste, accessible, réalisable et stimulant, permettant de valoriser les savoir–faire acquis. Aider chacun à entrer dans la démarche/projet afin de porter pendant 3 mois le sujet choisi, avec autonomie, responsabilité et détermination. Sensibiliser plus concrètement aux futurs secteurs d’activité professionnelle.
Mode d’enseignement et programme du cours
Le cours commence par un questionnaire d’orientation, accompagné d’une présentation et d’une typologie des sujets de thèse traités par la précédente promotion. Le cours travaille ensuite sur la méthodologie du premier A4 d’intention en vue de la thèse, sur les différentes typologies de scénographie et de communication. Les étudiants se forment à la prise de parole en situation d’enjeu en vue de la soutenance de leur thèse devant leur jury.
Cours théorique : 1 heure par semaine. Travaux pratiques : 1 heure par semaine. Devoir écrit : 1 par trimestre.
9. INTITULE DU COURS : CROQUIS
Trimestres : 1 et 2 - Code : M2. AG5 CROQ
Enseignants : Antoine Poulain, Jean-Pierre Saint
Objectifs de cours
Conserver les acquis de dessin et de croquis en maintenant une pratique régulière de ces disciplines : les étudiants sont amenés à employer différents outils pour varier les approches du croquis et renforcer l’expression du modèle. Ils doivent utiliser leur formation graphique afin de réaliser des images fortes et personnelles.
Mode d’enseignement et programme du cours
Le dessin en atelier se pratique à partir de modèles vivants, nus ou habillés. Les poses de 15 minutes donnent aux étudiants le temps d’expérimenter des outils et, éventuellement, de travailler en couleur. Chaque composante du dessin (support, outil, cadrage, couleur ou noir et blanc, contrastes de formes ou de couleurs) doit renforcer l’expression et l’image. L’accrochage des meilleurs croquis de la séance précédente permet de travailler dans l’émulation réciproque.
Travaux en atelier : 3 heures par semaine. Rendus sur table en fin de cours : 10 par trimestre. Affichage des travaux : 10 par trimestre. Présentation graphique.
11. INTITULE DU COURS : ANGLAIS
Trimestres : 1 et 2 - Code : M2. AG5 LANG
Enseignantes : Frances Feeny, Barbara Guanse
Objectifs de cours
Elaboration, développement et présentation complète en anglais du projet de thèse. Perfectionnement de l’expression orale et écrite, en vue de l’utilisation de la langue anglaise dans la vie professionnelle.
Mode d’enseignement et programme du cours
- Cours collectifs axés sur l’étude des documents spécifiques aux projets de thèse.
- Travail de groupe et/ou entretiens individuels pour permettre la formulation du concept, la rédaction d’un plan (contexte/concept/contact/cible), une première présentation orale et écrite du sujet de thèse choisi. La formulation, axée sur l’information, doit être précise, rigoureuse.
- Séances de travail personnalisées autour de la finalisation de la présentation et de la communication du projet de thèse. La terminologie spécialisée, spécifique à chaque projet, est ainsi acquise par l’étudiant. Cours et entretiens se déroulent en anglais.
Travaux pratiques (travail sur table) : 2 heures par semaine. Projets : 1 heure par semaine. Rendus sur table en fin de cours (CV bilingue) : 1 par trimestre. Rendus (projet de thèse et press–book) : 2 par trimestre. Projet de fin d’études (descriptif en anglais de la thèse) : 1 par trimestre.
12. INTITULE DU COURS : THESE
Trimestres : 2 et 3 - Code : M2. AG5 THESE
Enseignant : un chargé de cours enseignant obligatoirement à l’ESAG Penninghen
Diplôme
Le chargé de cours/maître de thèse assure un suivi personnel du candidat au diplôme jusqu’à la présentation du diplôme devant le Jury. Le sujet de thèse doit avoir été validé par la direction de l’Ecole et le maître de thèse. La diplômabilité peut être accordée sur la base d’une V.A.E. (Validation des acquis de l’expérience).Projet de diplôme
Le candidat au diplôme doit produire analyse, démarche, concept, création, mémoire, réalisation technique et expression. Ce travail de thèse est considéré comme le « véhicule » conduisant au devenir professionnel du candidat. L’enseignant maître de thèse veille donc à ce que le projet réalisé atteste une connaissance et une maîtrise de l’ensemble des langages professionnels liés à la création et à la communication visuelle : mise en page, textes, rough, story–board, concept–board, dessins, croquis, illustrations, photographies, représentations 3D, création numérique et animation. La réalisation doit démontrer aussi bien la pratique des moyens d’expression graphique classiques qu’une pratique des outils informatiques appliqués à l’expression et à la représentation. Le candidat doit également savoir rédiger un mémoire exposant son programme de recherches, l’argumentaire de ses concepts, la présentation du projet à des clients potentiels, ainsi que toutes les données justifi ant la faisabilité de la réalisation.
Il doit ensuite être capable de présenter oralement sa création (analyse du programme, mise en évidence des recherches effectuées, analyse du contexte, argumentation du projet et conceptualisation des idées) en français comme en anglais, devant les membres du jury de diplôme. Toutes les séances de travail fi xées avec le maître de thèse sont obligatoires. L’entretien est d’au moins 1 heure chaque semaine. Le projet demande 49 heures de travail par semaine. Le Jury (international) est composé de 50% de professionnels français et de 50% de professionnels étrangers de différentes nationalités. Le candidat présente au Jury sa thèse ainsi qu’un dossier de travaux réalisés dans différentes disciplines. Sa présentation orale relaie le mémoire écrit.
