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Catalogue de cours M2 AI5

2e cycle – 1re année / 60 crédits ECTS

Année
Niveau 		Cours Codes Heures
cours 		Crédits
complétés
M2 Architecture intérieure M2. AI5 ARCHINT 3 8
AI5 Design stratégie M2. AI5 DESIGN 3 6
Architecture M2. AI5 ARCHI 5 6
Technologie et construction M2. AI5 CONST 3 6
Design numérique M2. AI5 DESNUM 3 4
Atelier numérique M2. AI5 INFO 2 3
Communication de thèse M2. AI5 COMTHES 2 2
Exercice professionnel M2. AI5 EXPRO 2 2
Anglais M2. AI5 LANG 2
Thèse M2. AI5 THESE 20
Total 26 60

1. INTITULE DU COURS : ARCHITECTURE INTERIEURE

Trimestres : 1 et 2 - Code : M2. AI5 ARCHINT

Enseignant : Armand Negroni

Objectifs de cours

Apprendre à maîtriser un projet d’architecture intérieure dans sa totalité : les étudiants réalisent des projets de synthèses, sur des programmes préfigurant la thèse. L’important en dernière année est de savoir élaborer un projet d’architecture intérieure sur un plan conceptuel: travail de recherche prospective sur l’habitat, études sur nos sociétés, sur l’environnement, sur le devenir, projections sur l’avenir en tenant compte des économies d’énergie.

Mode d’enseignement et programme du cours

L’enseignement s’organise autour de la création d’un habitat répétitif (HQE), à caractère industriel. Son élaboration doit se faire principalement à travers le dessin d’un mobilier structurel et fonctionnel. L’ensemble doit être accompagné d’un descriptif général de travaux, d’un bordereau de prix et d’une étude de prix sommaire.

Suivi de projets : 6 heures par semaine. Projets : 10 heures de travail personnel par semaine. Des conférences sont organisées.

2. INTITULE DU COURS : DESIGN STRATEGIE

1er trimestre - Code : M2. AI5 DESIGN

Enseignant : Vitrac (Pool)

Objectifs de cours

Développer les qualités nécessaires à la conception de « produits », au sens le plus large du terme, en liaison avec des contextes spécifiques. Sensibiliser aux valeurs constituantes d’un projet. Plonger dans les origines du design et les valeurs qui ont été proposées et défendues – par Roger Tallon, Ralf Kaplan, Papanek, Loewy et d’autres –, d’autant que certaines de ces valeurs sont pérennes. Le design est ancré dans la société à tous les niveaux de réfl exion et d’activité, d’où l’importance de l’acquisition d’une culture générale allant au–delà des magazines professionnels.

Mode d’enseignement et programme du cours

A partir d’un énoncé de sujet, les étudiants proposent, de manière créative, des projets imaginés dans des contextes spécifi ques avec, en parallèle, une recherche d’information documentaire pouvant étayer leurs choix. Ils présentent ensuite le projet retenu. Les thèmes peuvent être la robotique... ou les gratte-ciels.

Critères d’évaluation : « intelligence » du projet, cohérence entre l’énoncé et la proposition, qualité des hypothèses techniques avancées, qualité des moyens d’expression en adéquation avec les intentions, mise en place de la présentation et rédaction d’un argumentaire.

Cours magistraux : 1 heure par semaine. Suivi de projets : 2 heures par semaine. Projets : 10 heures de travail personnel par semaine. Rendus en fin de projet, affichage, présentation multimédia et jury : 2 par trimestre. Projets suivis dans le cadre du partenariat «Puissance 3» : management, ingenierie-design, IPAG-ISEP-ESAG

3. INTITULE DU COURS : ARCHITECTURE

Trimestres : 1 et 2 - Code : M2. AI5 ARCHI

Enseignant : Jacques Sebbag

Objectifs de cours

Approfondir le rapport des étudiants à l’architecture par une série d’exercices qui structurent la manière d’aborder et de développer des projets. L’application d’une méthodologie permet d’appréhender chaque étape du processus de création d’un projet. Les étudiants doivent être au départ en capacité de produire un projet d’architecture, ils doivent posséder une bonne culture générale, en particulier concernant l’espace.

Mode d’enseignement et programme du cours

Les étudiants acquièrent une méthodologie dans l’établissement d’un programme : analyse théorique, hypothèses de travail, tracé régulateur, image-exemple, nomenclature méthodologique, traduction formelle. Cet apprentissage se fait autour de deux sujets : la formalisation d’un objet ; l’architecture d’un « grand projet ». Chaque semaine, quatre pages (minimum) de croquis sur les recherches menées sur le sujet traité, ainsi que des croquis visant à amplifier la connaissance générale de l’architecture, sont exigés. Le cahier de croquis fait l’objet d’un contrôle hebdomadaire.

Suivi de projets : 5 heures par semaine. Projets : 6 heures de travail personnel par semaine. Rendus en fin de projet, affichage et jury : 2 par trimestre.

4. INTITULE DU COURS : TECHNOLOGIE DE LA CONSTRUCTION

Trimestres : 1 et 2 - Code : M2. AI5 CONST

Enseignant : Jean Le Lay

Objectifs de cours

Appréhender comment certains paramètres immatériels (l’environnement thermique, l’environnement lumineux naturel, l’environnement sonore) infl uencent la qualité du bâti : les étudiants doivent se confronter à la réalité technique du projet architectural et mener à bien une synthèse entre les aspects subjectifs du projet et ses aspects objectifs, imposés soit par la réglementation, soit par la technique. Ces contraintes ne doivent pas être des freins ou des limites à la créativité, mais doivent devenir au contraire des paramètres qui nourrissent et renforcent le projet, en l’ancrant dans l’objectivité.

Mode d’enseignement et programme du cours

Combinaison d’un cours magistral et d’exercices par groupes sur les éléments immatériels du projet architectural : physique de la chaleur, confort thermique, climat, comportement thermique, physique de la lumière, vision, lumière du jour et lumière solaire, physique du son, l’ouïe, contrôle du bruit, acoustique du bâtiment. Les étudiants apprennent à pratiquer une synthèse entre projet architectural et projet technique : en regard d’un projet architectural et en regard d’un projet d’architecture intérieure.

Cours magistraux : 3 heures par semaine. Rendu sur table en fin de cours, affichage, devoir écrit, présentation multimédia : 1 par semaine. Rendus en fin de projet et jury : 2 par trimestre.

5. INTITULE DU COURS : DESIGN NUMERIQUE / COMMUNICATION

Trimestres : 1 et 2 - Code : M2. AI5 DESNUM

Enseignants : Pierre-Yvon Carnoy, Geoffroy Tobé

Objectifs de cours

Donner aux étudiants une maîtrise des interfaces numériques et des possibilités de représentation graphiques qui leur sont associées et qui favorisent fortement la compréhension des travaux de l’architecte ou du designer – et donc l’adhésion à ceux–ci.

Le design d’interfaces logicielles est devenu un élément stratégique du développement des outils numériques, dont les usages et les services font désormais partie de notre vie quotidienne. Les compétences requises sont mixtes, à la croisée de la création et de la technologie : le développement de ces interfaces numériques ne peut s’envisager que si le designer apprend à travailler en complémentarité avec l’ingénieur et réciproquement.

Mode d’enseignement et programme du cours

Cours magistraux : 1 heure par semaine. Suivi des projets : à travers un blog de l’atelier. Rendus de fin de projet, affichage et jury : 1 par trimestre. Projets suivis dans le cadre du partenariat «Puissance 3» : management, ingenierie-design, IPAG-ISEP-ESAG Objectifs de cours, mode d’enseignement et programme du cours L’atelier assure le suivi de la présentation numérique des différents projets réalisés par les étudiants. Suivi des projets : sur écran, à travers un blog de l’atelier. Rendu de fin de projet, affichage et jury : 1 par trimestre.

7. INTITULE DU COURS : COMMUNICATION DE THESE

Trimestres : 1 et 2 - Code : M2.AI5 COMTHES

Enseignante : Diane Saunier

Objectifs de cours

Permettre à chaque étudiant d’identifi er un sujet de thèse réaliste, accessible, réalisable et stimulant, permettant de valoriser les savoir-faire acquis. Aider chacun à entrer dans la démarche/projet de porter pendant 3 mois le sujet choisi, avec autonomie, responsabilité et détermination. Sensibiliser plus concrètement aux futurs secteurs d’activité professionnelle.

Mode d’enseignement et programme du cours

Le cours commence par un questionnaire d’orientation, accompagné d’une présentation et d’une typologie des sujets de thèse traités par la précédente promotion. Le cours travaille ensuite sur la méthodologie du premier A4 d’intention en vue de la thèse, sur les différentes typologies de scénographie et de communication. Les étudiants se forment à la prise de parole en situation d’enjeu en vue de la soutenance de leur thèse devant leur jury.

Devoir écrit : 1 par trimestre.

8. INTITULE DU COURS : EXERCICE PROFESSIONNEL

Trimestres : 1 et 2 - Code : M2.AI5 EXPRO

Enseignants : 1er trimestre / Yves Domergue. 2e trimestre / Etienne Prost

Objectifs de cours

Donner aux étudiants une compréhension professionnelle des missions de l’architecte d’intérieur/designer dans le processus de création d’un produit. Les convaincre de l’importance de la présentation et de la communication des projets, et de l’attention à porter aux contrats et aux devis.

Mode d’enseignement et programme du cours

1er trimestre : Après une brève présentation de l’histoire du Design, l’enseignement informe les élèves sur la présentation du projet, la défi nition d’une mission, l’appel à candidatures, le budget/devis, les conditions de collaboration, le cahier des charges et les métiers. Il se termine par un débriefi ng général. 2e trimestre : L’enseignement porte sur les territoires des architectes d’intérieur C.F.A.I., les différents modes d’exercice du métier (salarié, libéral, société), les missions et les contrats, les esquisses préalables, le des- criptif et l’appel d’offres, les chantiers, les assurances, la gestion d’une agence, la prospection, le parcours professionnel (Qu’est-ce qu’un « plan de carrière » ?).

Cours magistraux : 2 heures par semaine. Rendus en fin de projet : 1 par trimestre, et 1 contrôle en fin de 2e trimestre.

9. INTITULE DU COURS : ANGLAIS

Trimestres : 1 et 2 - Code : M2.AI5 LANG

Enseignante : Danièle Deconinck, Barbara Guanse

Objectifs de cours

L’élaboration, le développement et la présentation complète en anglais du projet de thèse, ainsi qu’un perfec- tionnement de l’expression orale et écrite, en vue de l’utilisation ultérieure de la langue anglaise dans la vie professionnelle.

Mode d’enseignement et programme du cours

Travaux pratiques : 2 heures par semaine. Projets : 2 heures de travail personnel par semaine. Rendus sur table en fin de cours (CV bilingue) : 1 par trimestre. Rendus : 2 par trimestre. Projet de fin d’études (descriptif en anglais de la thèse) : 1 par trimestre.

10. INTITULE DU COURS : THESE

3e trimestre - Code : M2. AI5 THESE

Enseignante : un chargé de cours enseignant obligatoirement à l’ESAG Penninghen

Diplôme

Le chargé de cours/maître de thèse assure un suivi personnel du candidat au diplôme jusqu’à la présentation du diplôme devant le Jury. Le sujet de thèse doit avoir été validé par la direction de l’Ecole et le maître de thèse. La diplômabilité peut être accordée sur la base d’une V.A.E. (Validation des acquis de l’expérience).

Projet de diplôme

Le candidat au diplôme doit produire analyse, démarche, concept, création, mémoire, réalisation technique et expression. Ce travail de thèse est considéré comme le « véhicule » conduisant au devenir professionnel du candidat. L’enseignant maître de thèse veille à ce que le projet réalisé atteste une connaissance et une maîtrise de l’ensemble des langages professionnels liés à la création et à l’aménagement des espaces intérieurs et au design: textes, explications, dessins, croquis, plans, élévations, coupes, perspectives, illustrations, représentations 3D et maquettes à l’échelle. La réalisation doit démontrer aussi la pratique des outils informatiques appliqués à l’expression et à la représentation : Autocad, 3DMS, Photoshop, Illustrator, Powerpoint, Indesign, Word. Le jury attend du candidat une maîtrise de la représentation volume sous forme de maquettes à différentes échelles (plan de situation, masse, maquette du projet, maquette de détails). Le candidat doit également rédiger un mémoire exposant son programme de recherches. Il doit être ensuite capable de présenter oralement son projet en français comme en anglais. Toutes les séances de travail fi xées avec le maître de thèse sont obligatoires.

L’entretien est d’au moins 1 heure chaque semaine. Le projet demande 49 heures de travail par semaine. Le Jury (international) est composé de 50% de professionnels français et de 50% de professionnels étrangers de différentes nationalités.

Le candidat présente au Jury sa thèse ainsi qu’un dossier de travaux réalisés dans différentes disciplines. Sa présentation orale relaie le mémoire écrit. Crédits ECTS : 20